春天里，“拼出经济开展新气象”的年度史诗，从高标准的教育大会拉开帷幕。从省级到市县，各级党委、政府和教育部门对标全国，立异视点，足见教育对抓经济、促开展的严重基础性效果和深远含义。

  将教育与政绩观挂钩，实际上抓住了开展的底子，也将教育强省抓到了实处，避免了“会上教育”“纸面教育”的倾向。

  事实上，教育投入是查验政绩观的标尺。一地开展，今日看工业，明日看人才，未来看教育。教育是潜绩，相关于经济的显性目标而言，短期或许没办法见效，却需求愈加多金钱和时刻的投入，需求耐性本钱和长远规划，因而对政绩观是极大的应战。

  但毋庸置疑，教育投入必将在未来发生丰盛报答。它能促进教育公正，缩小城乡、区域教育距离；进步教育质量，安稳师资力气和教育资源；推进教育改革，供给必要的物质保证。一言蔽之，教育是国之柱石，是进步国民素质、促进人的全面开展的底子途径。

  当然，“致广阔而尽精微”是成事之道。以教育查验政绩观，需求详细有用的决议计划。如优化财政支出结构，保证教育投入的安稳增长；加强教育投入的办理监督，进步资金运用功率；推进教育体制改革，激起教育事业的生机，等等。

  在新阶段，怎么创始全省教育事业开展新局面？湖南教育大会列出了“六个聚集发力”的清单。

  无论是执行立德树人底子任务，仍是策划全省“十五五”教育事业开展规划、推进教育科学技术人才一体化开展；无论是构建优质均衡的基本教育，仍是在建造高素质专业化教师队伍、深化教育体制机制立异和敞开协作，都抓住了现阶段教育事业开展的要点和要害。

  “让人民群众承受杰出教育是最大的教育政绩。”关于广阔领导干部来说，回到以人民为中心的教育开展观，办妥人民满意的教育，便是谋福千秋万代的功业。